老師們、同學們：

大家好! 今天我演講的題目是《毅力，成功的法寶》。

回首2021年8月31日，我們一起聚首大禮堂舉行開學典禮，一起立下目標攻堅克難。2021年，我們一起努力，我們一起收獲了很多。我們齊心協力抗擊疫情、積極參與豐富多彩的校園生活、教學成績全面開花。我們創造了屬于我們陽明的“高光時刻”與“榮耀獎章”。

這一切，恰恰是我們每一個陽明人的超越自我、不懈毅力的最佳寫照。

楊絳先生曾經說過：“沒有誰的生活不辛苦?！钡拇_，苦過才是生活，熬過才是日子。對于我們學生來說，從高一到高三，我們每個人在通往夢想與成功的征途中，難免會有磕磕絆絆、會有小失落小情緒。同學們，就是毅力，讓我們堅持下去，讓我們心懷夢想不問東西，那就讓毅力成為我們青春生命的代言。因為有了毅力與堅持，我們才有可能學習繁雜的知識體系、領略高階思維的魅力、感悟科學方法的高效。

所以，我想說：努力不懈、堅持到底，就是我們人生最大的資產?；厥鬃约旱慕虒W生涯，總有那么多非凡毅力創造成功的典例。在此，與大家分享3個案例。

A同學（總分蛻變）：天生內向、慢熱型，沒有一門優勢科目，語數英尤其薄弱(經常不及格)。高一期末400多名。為培養可能性的苗子，我幫助他分析學情并設定語數英總目標330以上，以及每個月階段性分層目標、自創薄弱學科跟蹤系統，他每天埋頭刷題探究，一有機會就是跑辦公室答疑解惑。到高二結束時進入年段前50%，到高三?？寂琶?62-86（一模）-147-272-307（二模），不難發現他的學業成績動蕩劇烈，但他依然秉承那股不屈服的毅力，讓高一時有厭學情緒的自己創造了輝煌與奇跡----在高考中語數英都超過110分，成功逆襲超越特殊線，將不可能變成了可能。

B同學（數學蛻變）：從小學開始數學就是盲區，一做數學就是頭腦一片空白。綜合分析學情后，我建議他重點攻克數學，指明方向—只要數學考80分，他就能妥妥特殊線以上。于是，他從教材經典例題入手，舉一反三，后來變成“做數學狂人”---晨讀前做、飯后做，配套見縫插針跑辦公室與老師互動交流。通過兩年的醉心做題，從弱弱的四十來分沒有底氣到最后突破100大關成功進入特殊線院校。憑借陽明人的毅力，他成就了自己關鍵時刻的燦爛！

C同學（首考4門蛻變）：極度不自信，心理缺乏安全感，而且容易無中生有的焦慮，遇到挫折會長時間低迷不振；1月首考成績3門選考237分+英語109分，未達預設目標。對此，我專門編制了跟蹤表，在每次?？己?，我們做好考情的分析交流、家校反饋與跟蹤等記錄，強大好心理、夯實好做題路徑、循序漸進做好錯題消化鞏固。到6月高考變成270+123，足足進步了47分，完美蛻變！就是因為青春倔強的毅力，堅持練手練腦練策略、刨根問底、面批英語作文，堅持著努力著，他成就了驚艷的自己!

同學們，這些都是陽明人的青春勵志故事。請相信: 就是如此平凡、但又如此不一般的堅持中，我們成為了不一樣的你我他。

我們的生活以學習為主旋律，這其中的酸甜苦辣可想而知。 一天，一周，一月，一學年，三年，我們一起堅持著初心目標，一起“痛并快樂”中奮斗。

行走在青春曲折的路上，希望同學們能夠牢記毅力的強大潛能---毅力,促進知識的凝聚與累積,繪就璀璨的壯麗；毅力, 優化技能的融合與應用,創造破繭見光明的輝煌；毅力, 催化精神洗禮與成熟, 導航抵達成功的彼岸。我們有天賦，但依然需要頑強毅力，堅持與知識壁壘挑戰切磋、堅持與多模態教學資源共生存，堅持追求學習效能最大化。

習總書記曾經說過：人生是靠奮斗出來的。 展望2022年，希望同學們緊握攀登理想高峰的手杖---毅力，勇往直前，不言放棄，不斷拼搏；請相信自己，請為更好的自我、更好的明天，奏響無悔的青春贊歌！堅持不懈，非凡毅力必將鑄就2022新高度！

最后，祝我們陽明大家庭的全體師生在2022年虎虎生威，萬事順意！謝謝!

高三（9）班班主任：金秀敏